ننشر قواعد اعتماد شهادات الثانوية من الدول العربية

أصدر المجلس الأعلى للجامعات بعض القرارات الخاصة بالشهادات المعادلة من الدول العربية وهي:

أ‌- اعتبار شهادة الثانوية العامة التي تمنحها وزارة التربية والتعليم في كل الدول العربية مؤهلا للالتحاق بالجامعات المصرية كما قرر المجلس السماح بقبول الطلاب الحاصلين علي الشهادات الثانوية الممنوحة من جميع أنحاء العالم (عربية-أجنبية- فنية)وفقًا للشهادات المدرجة بدليل الطالب للقبول بالجامعات والمعاهد وذلك بالشروط التالية:

أ‌- أن تكون هذه الشهادات تؤهل الحاصلين عليها للالتحاق بجامعات الدولة المانحة لها(ويتم التأكد من ذلك من خلال خطابات رسمية من كل من المستشار الثقافي المصري بالدولة المانحة أو المستشار الثقافي للدولة المانحة بمصر.

ب‌- استيفاء المواد المؤهلة الإجبارية والشروط الخاصة للقبول بالكلية التي يرغبون الالتحاق بها بالجامعات المصرية.

ت‌- يكون نظام قبول الشهادات وترتيب الطلاب الحاصلين عليها بالجامعات والمعاهد المصرية وفق الضوابط المطبقة في الدولة المانحة للشهادة عند قبولهم بجامعات هذه الدولة، وبعد استبعاد الدرجات الحاصل عليها الطالب في المواد الثقافية والدينية.

صدرت قرارت المجلس الأعلى للجامعات بجلساته بتواريخ(1152013، 1612014، 2192015) والمتضمن إلغاء تطبيق ما ورد بقرار المجلس الأعلى للجامعات الصادر بجلسته بتاريخ 2661986 الذي ينص على سريان قرار المجلس الأعلي للجامعات الصادر بتاريخ 451974 على شهادة الثانوية العامة التى تمنحها الدول العربية والتى تجري امتحاناتها بمقر مدارس سفاراتها بالخارج بشرط أن يكون منح الشهادة من الدول المعنية على الطلاب المصريين، على أن يتم تطبيق ذلك على الطلاب المصريين الذين سيتقدمون للقيد بالصف الأول الثانوي بهذه الشهادات اعتبارًا من العلم الدراسي 20132014 والذين يتقدمون بأوراقهم لمكتب التنسيق اعتبارًا من العام الجامعي 20162017(تنسيق 2016).

ذلك مع مراعاة الشروط الخاصة بالمواد المؤهلة للقبول في كل كلية وفي حدود الأعداد المقررة للقبول.

ب‌- يتم إلغاء كافة الاستثناءات التى سبق أن قررها المجلس الأعلى للجامعات بشأن قبول بعض الفئات من الطلاب بالجامعات الحكومية اعتبارًا من العام الجامعي 20162017، وذلك إعلاءً لأحكام الدستور والقانون والمحكمة الإدارية، بناء على قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 30122015 والقرار الوزاري رقم 2121 بتاريخ 2862016.

2-الشهادة الثانوية العامة العربية التي تمنحها المدارس الأهلية في الدول العربية والتي تمت معادلتها في الدول التي تمنحها، تؤهل للالتحاق بالجامعات المصرية.

ثانيًا: صدر القرار الوزاري رقم 689 بتاريخ 542009(بناء على قرار المجلس الأعلى للجامعات الصادر بجلسته بتاريخ2132009) وقرر في "المادة الأولي":

عدم قبول شهادة الثانوية السودانية إلا إذا كانت صادرة من دولة السودان مباشرة وذلك اعتبارا من العام الجامعي 20102011.

ثالثًا: بالنسبة للحاصلين علي الثانوية اليمنية قرر المجلس الأعلى للجامعات بجلستيه بتاريخ 4121997، 21112006 أن يتم قبولهم وفقًا للضوابط الآتية:

(أ) تقديم تسلسل دراسي بدءً من شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ثم الصف الأول والثاني الثانوي على أن يعتمد هذا التسلسل من المكتب الثـقـافي للسفارة المصرية باليمن.

(ب) ألا يقل سن الطالب عند تقديم الأوراق لمكتب التنسيق عن 16 عاما.

(ﺠ) أن يقدم الطالب شهادة الإعدادية مع إشتراط مرور ثلاث سنوات على الحصول عليها.

(د) أن يكون ولي أمر الطالب يعمل بصفة رسمية في دولة اليمن ومقيم إقامة قانونية وفعلية لمدة لا تقل عن عام.

(هـ) التأكد من مرافقة الطالب لولى أمره خلال فترة الدراسة.

(و) استيفاء الطالب لاستمارة الوافدين من وزارة التعليم اليمنية واعتمادها من المستشار الثـقـافي المصري والسفارة المصرية باليمن.

ثالثا: بالنسبة للطلاب الحاصلين علي الثانوية الليبية:

أ‌- الثانوية العامة الليبية بقسميها العلمي والأدبي.

ب‌- الثانوية الليبية التخصصية

قرر المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 842006 قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية الليبية التخصصية بالجامعات والمعاهد المصرية في الكليات والمعاهد المناظرة للكليات والمعاهد التي يلتحق بها هؤلاء الطلاب بالجامعات والمعاهد الليبية. كما هو موضح بالجدول الآتي مع عدم فرض مواد تكميلية في مستوى الثانوية المصرية عليهم

شعبة الثانوية الليبية التخصصية

الكليات والمعاهد التي تقبل هذه الشعبة في جامعات ليبيا

الكليات والمعاهد المناظرة في مصر

1- ثانوية العلوم الأساسية

أ‌) شعبة أحياء - كيمياء

ب‌) شعبة فيزياء- رياضيات

العلوم - الآداب والعلوم

العلوم – التربية - البنات الآداب

2- ثانوية العلوم الهندسية

الهندسة- الفنون والعمارة - المركز العالي للمهن الميكانيكية - شعبة العلوم – الآداب - الموارد الطبيعية

الهندسة - فنون جميلة "عمارة"-تخطيط عمراني- المعاهد العالية التكنولوجية- العلوم– التربية–والبترول والتعدين – الآداب - التجارة

3- ثانوية علوم الحياة

أ - شعبة العلوم الطبية

طب - صيدلة - طب أسنان - طب بيطري - تقنية طبية - المعهد الصحي العالي

طب - صيدلة - طب أسنان طب بيطري – علاج طبيعي– التمريض- العلوم – التربية – الحقوق - التجارة

ب - شعبة العلوم الزراعية

الزراعة

الزراعة - المعاهد الزراعية

4- ثانوية العلوم الاجتماعية

أ- شعبة اللغة العربية

ب- شعبة اللغة الانجليزية

الآداب- الآداب والعلوم

- كلية السياحة والفنادق

الآداب البنات التربية "الشعب الأدبية – دار العلوم- كلية السياحة والفنادق

ﺠ - شعبة العلوم الشرعية

الآداب والعلوم - القانون

دار العلوم - الآداب - الحقوق

د- شعبة العلوم الاجتماعية.

الآداب - الآداب والعلوم –الإعلام - القانون

دار العلوم – الآداب الإعلام – الحقوق – فنون جميلة "فنون"

5- ثانوية الفنون والإعلام

أ - شعبة الفنون الجميلة والتطبيقية.

ب-شعبة الفنون الإعلامية

الفنون والإعلام

الفنون التطبيقية - الفنون الجميلة "فنون"

·بالإضافة إلى جميع المعاهد العالية الخاصة حسب التخصص فى الثانوية الليبية.

رابعا: قواعد وشروط قبول الطلاب المصريين ذوى الإعاقة الحاصلين علي الشهادة الثانوية العامة المصرية والشهادات الثانوية العامة المعادلة من الدول العربية بالجامعات المصرية:

يقصد بالأشخاص ذوى الإعاقة، هم كل من يعانون من عاهات طويلة الأجل بدنية أو عقلية أو ذهنية أو حسية، قد تمنعهم لدي التعامل مع مختلف الحواجز من المشاركة بصورة كاملة وفعالة فى المجتمع على قدم المساواة مع الأخرين ويتم قبولهم وفقًا للقواعد والشروط التالية:

(2) عن طريق الجامعة مباشرة:

** بالنسبة للطلاب المكفوفين: سريان نفس شروط وقواعد العام الماضي وذلك على النحو التالي:

1- الحصول على 50 % على الأقل من المجموع الكلي في الشهادة الثانوية العامة المصرية (50% من المجموع الاعتباري في الشهادات الثانوية المعادلة العربية، مع الأخذ في الاعتبار أنه بالنسبة للشهادة الثانوية العامة السعودية يحسب المجموع الاعتباري من شهادة المدرسة فقط).

2- يكون قبولهم في كليات (الآداب – دار العلوم – الألسن – الحقوق – الخدمة الاجتماعية) بالجامعات المصرية بشرط استيفاء المواد المؤهلة المطلوبة لكل كلية.

3- يتقدم هؤلاء الطلاب إلى الجامعة التي تقع في نطاق محل إقامتهم مباشرة، على أن تقوم كل جامعة بتشكيل لجنة ثلاثية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الطب بها لفحص الطلاب المكفوفين وتقديم تقارير طبية في شأنهم وتوزيع من تنطبق عليه الشروط منهم على الكليات المعنية، على أن تعرض التظلمات التي تقدم من بعض طلاب الجامعات على اللجنة المركزية التي يشكلها المجلس الأعلى للجامعات في هذا الشأن (اللجنة المركزية تكون بجامعة عين شمس).

** بالنسبة للطلاب المعاقين: سريان نفس شروط وقواعد العام الماضي وذلك على النحو التالي:

4- الحصول على 50 % على الأقل من المجموع الكلي في الشهادة الثانوية العامة المصرية (المجموع الاعتباري في الثانوية المعادلة العربية).

5- يكون قبولهم في كليات (الآداب – الحقوق) بالجامعات المصرية بشرط استيفاء المواد المؤهلة المطلوبة لكل كلية.

6- يكون قبولهم في كليات (التجارة) بالجامعات المصرية بشرط استيفاء المواد المؤهلة المطلوبة.

7- يتقدم هؤلاء الطلاب إلى الجامعة التي تقع في نطاق محل إقامتهم مباشرة، على أن تقوم كل جامعة بتشكيل لجنة ثلاثية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الطب بها لفحص الطلاب ذوى الإعاقة وتقديم تقارير طبية في شأنهم وتوزيع من تنطبق عليه الشروط منهم على الكليات المعنية، على أن تعرض التظلمات التي تقدم من بعض طلاب الجامعات على اللجنة المركزية التي يشكلها المجلس الأعلى للجامعات في هذا الشأن (اللجنة المركزية تكون بجامعة عين شمس).

(3) عن طريق مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد طبقًا لقواعد الترشيح:

1- يحق للطالب ذي الإعاقة التقدم إلى الكلية النظرية أو العملية التى تتفق مع رغبته طالما استوفي مجموع الدرجات المطلوبة فى الشهادة الثانوية الحاصل عليها واجتاز اختبار القدرات أو اختبار المقابلة الشخصية الخاص بتلك الكلية، ويتم تشكيل لجنة ثلاثية من أعضاء هيئة التدريس بالكلية المرشح لها الطالب لتطبيق اختبار قبول للوقوف على مدي قدرة الطالب ذي الإعاقة على الوفاء بالتزامات الدراسة بالنسبة للكلية. وفى حالة عدم موافقة الكلية على قبول بعض الطلاب ذوى الإعاقة يرشح الطالب من قبل مكتب التنسيق لرغبته التالية طبقًا لترتيب الرغبات المقدم منه فى برنامج التنسيق الإلكتروني خارج كليات القطاع الذي سبق أن تم ترشيحه إليه.

2- تشكيل لجنة ثلاثية بالمجلس الأعلى للجامعات للنظر فى التظلمات التى تقدم من الطلاب ذوى الإعاة الذين يتم رفض قبولهم من خلال الكلية المرشحين لها عن طريق مكتب التنسيق وفى حالة موافقة اللجنة على قبول تظلم بعض الطلاب ذوى الإعاقة يتم مخاطبة الكلية المرشح لها الطالب لإثبات قيده بها.

سادسا: قواعد قبول الشهادات الثانوية العامة العربية المعادلة وتحديد عدد الأماكن المخصصة للطلاب المصريين الحاصلين عليها في العام الجامعي 20162017:

يكون قبول الطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة من الدول العربية عام 2016 والمتقدمين لتنسيق عام 2016 بالجامعات المصرية فى العام الجامعي 20162017 وفقًا للضوابط التالية:-

التأكيد على قرارات المجلس الأعلى للجامعات والقرارات الوزارية السابقة الصادرة فى هذا الشأن والمتضمنة أنه يشترط لقبول أوراق الطلاب ضرورة تقديم المستند الذي يفيد الإقامة الشرعية للطالب وولي أمره فى البلد الحاصل منها الطالب على الشهادة الثانوية، أثناء فترة الدراسة فى المدة التي تمنح الشهادة على أساسها وذلك من خلال تقديم إقامة فعلية موثقة من المستشار الثقافى المصري أو من السفارة المصرية بالدولة المانحة أو جواز سفر موضحًا بها تواريخ الدخول والخروج خلال فترة الدراسة أو شهادة تحركات موضحًا بها تواريخ الدخول والخروج.

2- طريقة تحديد نسبة الأعداد المخصصة لطلاب الشهادات الثانوية المعادلة العربية:

تحدد عدد الأماكن المخصصة للطلاب المصريين الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية من الدول العربية في الجامعات والمعاهد الحكومية المصرية على أساس النسبة المرنة وهي: (نسبة عدد الطلاب المتقدمين للقبول من حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية إلى إجمالي أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين بالجامعات الحكومية المصرية من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية في نفس العام)، ويتم حسابها وفقا لما يلي:

أولا: يتم حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة العلمي لكل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية على حده إلى أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم العلمي.

مثال: إذا كان عدد الطلاب المتقدمين من شهادة ثانوية عربية في شعبة العلمي 1000 طالب وعدد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من طلاب الثانوية العامة المصرية القسم العلمي 95000 طالب تكون النسبة المرنة 1.0526316%.

ثانيا: يتم حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة الأدبي لكل دولة عربية على حده الى أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم الأدبي.

ثالثا: يكون إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية لا يقل عن 5% وفي حالة كان إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية أقل من 5% مثلا 4% يتم رفع النسبة المرنة لكل دولة بضربها في 54 أي (1.25) ليصبح إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية 5%، وهو الأمر الذي يستوجب ضرورة تنسيق الشهادات الثانوية العامة العربية مجتمعه في وقت واحد.

رابعا: يتم تحديد عدد الأماكن المتاحة لكل شهادة من أنواع الشهادات الثانوية العامة العربية المعادلة على حده في كل كلية أو معهد، بضرب النسبة المخصصة لكل شهادة في عدد الأماكن المقرر قبولها من حملة الثانوية العامة المصرية فى كل كلية أو معهد مع عدم جبر كسور الأماكن إلى العدد الصحيح الأعلى.

خامسا: ألا يقل عدد الأماكن المتاحة لقبول حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية عن مكان واحد في كل كلية أو معهد.

سادسا:يتم التنسيق بين حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية كمجموعة منفصلة حسب الرغبات والمجموع وفي ضوء عدد الأماكن المخصصة لحملة كل شهادة منها.

سابعا: فى حالة تقدم عدد يقل عن 100 طالب فى أي شهادة معادلة عربية يتم تطبيق قواعد حساب النسبة المخصصة لكل شهادة فى ضوء ما ورد فى البنود- سالفة الذكر أعلاه- وبشرط أن يكون الحد الأدنى للشهادة المعادلة العربية لا يقل عن 90٪ لقطاعات الطب وطب الأسنان والصيدلة والعلاج الطبيعي والطب البيطري والاقتصاد والعلوم السياسية والإعلام والآثار، ولا يقل عن 85٪ لقطاعات الهندسة والحاسبات والمعلومات والفنون الجميلة(عمارة) وفى ضوء عدد الأماكن المخصصة لنفس الشهادة.

3- طريقة حساب المجموع الاعتباري بالنسبة للشهادات المعادلة العربية:

أولًا: بالنسبة للشهادات التي تطبق نظام المقررات أو الساعات المعتمدة:

يتم حساب المجموع الإعتباري للشهادات الثانوية المعادلة العربية سواء التي يتم دراستها على نظام المقررات أو على نظام الساعات المعتمدة وذلك على النحو التالي:

أ – يتم استبعاد (المواد الدينية والتربية الإسلامية – التربية الرياضية – السلوك والمواظبة – التربية العسكرية – التربية الوطنية........ الخ)مثل باقي الشهادات الثانوية العامة العربية المعادلة.

ب – تجمع الدرجات الحاصل عليها الطالب في جميع المواد المتبقية مع الأخذ في الإعتبار بعدد الساعات المعتمدة الموجودة بالشهادة (مجموع حاصل ضرب عدد الساعات لكل مادة في درجة المادة) وذلك بعد حذف المواد المشار اليها بعاليه.

ت – لحساب النسبة المئوية يتم قسمة مجموع حاصل ضرب عدد الساعات لكل مادة في درجة المادة على مجموع عدد الساعات.

ث – لحساب المجموع الإعتباري للطالب بالدرجات يتم ضرب ناتج بند(ت) أعلاه في 410.

ثانيا: الشهادات المعادلة من الدول العربية(عدا المملكة العربية السعودية - الكويت):

(أ) القسم العلمي والأدبي:

1- يحذف من مجموع الطالب الدرجات الحاصل عليها فى المواد(التربية الإسلامية والتفسير- التربية الرياضية- السلوك والمواظبة-التربية العسكرية والتربية الوطنية) إن وجدت بالشهادة، أو يحذف فقط درجات المواد التى درسها منها فى حالة دراسة بعضها ويحذف مجموع درجات النهاية الكبرى لهذه المواد من النهاية الكبرى للمجموع الكلى بالشهادة.

2- يحسب مجموع درجات باقي المواد الواردة بالشهادة وتنسيبها لمجموع درجات النهاية الكبرى لهذه المواد،

3- المجموع الاعتباري= مجموع درجات الطالب الفعلية الناتج من بند(2)X 410

مجموع درجات النهاية الكبري الناتج من بند 2

4- لإيجاد النسبة المئوية للمجموع يقسم المجموع الاعتباري على المعامل( 4،1).

ثانيًا: الثانوية السعودية:

يتم حساب المجموع الاعتباري كالآتي:-

أ‌- للطلاب البنين:

· يتم استبعاد المواد الإسلامية والتربية الرياضية والسلوك والمواظبة، والتربية العسكرية والتربية الوطنية إن وجدت.

· لإيجاد المعامل لكل مادة تقسم الدرجة الموزونة للطالب على الدرجة المتحصله.

· تجمع الدرجات الموزونة ثم تقسم على مجموع درجات المعامل.

· لإيجاد النسبة المئوية للبنين يتم قسمة مجموع الدرجات الموزونة على مجموع درجات المعامل × 100.

ب‌- الطالبات بنات:

· تجمع عدد الساعات الدراسية (المعامل).

· تضرب درجة كل مادة x عدد الساعات المقابل بالشهادة المعادلة (المعامل) لإيجاد الدرجات الموزونة.

· لإيجاد النسبة المئوية للبنات يقسم الناتج من مجموع الدرجات الموزونة على مجموع درجات المعامل × 100%.

كيفية حساب درجات شهادة الثانوية السعودية( نظام المعدل التراكمي – نظام السنة الواحدة "الصف الثالث الثانوي") للقسمين الأدبي والعلوم الطبيعية"بنين- بنات").

تضمن قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 1562015 والقرار الوزاري رقم 2112 بتاريخ 2262015 ما يلي:

1- السماح للطلاب الذين حصلوا علي الشهادة الثانوية العامة السعودية ولم يؤدوا امتحانات القدرات عن طريق المركز الوطني للقياس والتقويم بالمملكة العربية السعودية خلال مدة حصولهم على الثانوية بالتقدم بأوراقهم إلي مكتب التنسيق بعد أدائهم اختبارات القدرات عن طريق نفس المركز وتحقيق النسبة المطلوبة للقدرات فى عام التقدم لمكتب التنسيق، وبحد أقصي عامان دراسيان بعد عام حصولهم على الشهادة الثانوية مع الاحتفاظ بنفس الشهادة الثانوية العامة السعودية التي حصلوا عليها من قبل، أما الطلاب الذين سبق أن أدوا اختبارات القدرات خلال مدة حصولهم على الثانوية العامة السعودية وتقدموا لمكتب التنسيق بأوراقهم عام حصولهم على الشهادة وتم ترشيحهم إلى الجامعات والمعاهد المصرية فلا يحق لهم التقدم مرة أخرى إلى مكتب التنسيق حتى لو أعادوا أداء هذه الاختبارات مهما كانت نتائجهم فيها.

2- قرر المجلس الأعلى للجامعات بجلسته المنعقدة بتاريخ 1562015 الموافقة على ما يلي:-

- إلغاء الاعتداد بالاختبار التحصيلي عند حساب المجموع الاعتباري للشهادة الثانوية السعودية عند القبول بمؤسسات التعليم الجامعي والعالي المصرية بدءا من العام الجامعي 20152016.

3- يتم احتساب المجموع الاعتباري للشهادة الثانوية السعودية عند القبول بمؤسسات التعليم الجامعي والعالي المصرية وفقا للجدول التالي:

العام الجامعي

نسبة امتحان المدرسة

نسبة امتحان القدرات

20162017(تنسيق 2016)

60%

40%

20172018(تنسيق 2017)

60%

40%

بدءًا من عام 20182019 (تنسيق 2018) وما بعده

50%

ثالثا: الثانوية السعودية نظام المقررات:

يتم حساب المجموع الإعتباري على أساس الصفوف( الأول – الثاني – الثالث الثانوي) وذلك على النحو التالي:

ت – لحساب النسبة المئوية يتم قسمة مجموع حاصل ضرب عدد الساعات لكل مادة في درجة المادة على مجموع عدد الساعات.

ث – لحساب المجموع الإعتباري للطالب بالدرجات يتم ضرب ناتج بند(ت) أعلاه في 410.

رابعا: الثانوية الشاملة والمطورة من السعودية:

يحسب المجموع الاعتباري على أساس متوسط درجات أخر عامين دراسيين بعد حذف المواد الإضافية السابق الإشارة إليها مع استيفاء الطالب المواد المؤهلة للقبول بالكلية التى يرغب الالتحاق بها.

خامسا: الثانوية الكويتية نظام المقررات:

يتم حساب المجموع الإعتباري للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية الكويتية(نظام المقررات)بالجامعات المصرية وذلك على النحو التالي:

ت – لحساب النسبة المئوية يتم قسمة مجموع حاصل ضرب عدد الساعات لكل مادة في درجة المادة على مجموع عدد الساعات.

ث – لحساب المجموع الإعتباري للطالب بالدرجات يتم ضرب ناتج بند(ت) أعلاه في 410.

ج - يشترط استيفاء الطالب للمواد المؤهلة للقبول بكل كلية ومعهد، واستيفائه لدراسة هذه المواد المؤهلة في السنتين الأخيرتين(الثالثة والرابعة)كاملة، ويسمح للطالب باستكمال المواد الدراسية التي تنقصه والتي تم دراستها بنجاح في السنتين الأوليين(الأولى والثانية)وبحد أقصى مادتان فقط.

سادسا: الثانوية الكويتية نظام المعدل التراكمي لثلاث سنوات(النظام الموحد):

يتم قبول الطلاب الحاصلين علي شهادة الثانوية الكويتية (النظام الموحد) بما تحتويه من معدلات تراكمية وذلك اعتبارا من العام الجامعي 20112012 في ضوء قرارات المجلس الأعلي للجامعات الصادرة في هذا الشأن

سابعا: الثانوية البحرينية(نظام الساعات المعتمدة) من القسمين العلمي والأدبي:

1- يتم حساب المجموع الإعتباري على أساس آخر عامين دراسيين وذلك على النحو التالي:

ج – لحساب النسبة المئوية يتم قسمة مجموع حاصل ضرب عدد الساعات لكل مادة في درجة المادة على مجموع عدد الساعات.

د – لحساب المجموع الإعتباري للطالب بالدرجات يتم ضرب ناتج بند(ت) أعلاه في 410.

2- يتم حساب المجموع الاعتباري للطلاب الحاصلين على الشهادات الممنوحة من دولة البحرين والذين قاموا بدراسة سنة واحدة(الصف الثالث الثانوي البحريني) بالبحرين وسنة من داخل جمهورية مصر العربية(الصف الثاني الثانوي العام وما يعادله) بالشروط التالية:-

ا- أن تكون هذه الشهادات تؤهل الحاصلين عليها للالتحاق بجامعات البحرين(ويتم التأكد من ذلك من خلال خطابات رسمية من كل من المستشار الثقافى المصري بالدولة المانحة أو المستشار الثقافى للدولة المانحة بمصر).

ب-استيفاء المواد المؤهلة الإجبارية والشروط الخاصة للقبول بالكلية التى يرغبون الالتحاق بها بالجامعات المصرية.

ج -يتم حساب المجموع الاعتباري للطالب على أساس(50٪) من مجموع الدرجات الحاصل عليها فى الصف الثاني الثانوي من مصر + (50٪) من مجموع الدرجات الحاصل عليها فى الصف الثالث الثانوي من البحرين بعد حذف المواد الثقافية والدينية.

3-يكون نظام قبول الشهادات وترتيب الطلاب الحاصلين عليها بالجامعات والمعاهد المصرية وفق الضوابط المطبقة فى الدولة المانحة للشهادة عند قبولهم بجامعات هذه الدولة، وبعد استبعاد الدرجات الحاصل عليها الطالب فى المواد الثقافية والدينية.

ثامنا: الثانويات( الجزائرية- المغربية – التونسية):

يحسب مجموع الطالب من كشف الدرجات المرفق بالشهادة والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم بالدولة المانحة ومصدقا عليه من وزارة الخارجية بها والسفارة المصرية أو الخارجية المصرية، ويكون حساب المجموع الاعتباري للطالب على أساس المواد المؤهلة الأساسية والاختيارية والمطلوبة للقبول بالكلية التى يرغب الطالب الالتحاق بها، وذلك بعد استبعاد المواد الإضافية السابق ذكرها.

ملحوظة:-

وفي حالة رغبة الطالب الحاصل علي الشهادة الثانوية العربية من أي من هذه الدول الثلاث احتساب المجموع الاعتباري للشهادة علي اساس نظام البكالوريا الفرنسية فعلي الطالب احضار خطاب من المستشار الثقافي للدولة المعنية بالقاهرة يفيد أن الدولة تطبق نفس نظام التعليم الفرنسي ويحتسب مجموع الشهادة عند قبوله بجامعات الدولة بنفس النظام المتبع عند حساب المجموع في شهادة البكالوريا الفرنسية وفي هذه الحالة يتم حساب درجات الطالب فى كل مادة بضرب الدرجة الحاصل عليها الطالب فى هذه المادة x المعامل المقابل لها، وذلك بعد إضافة 5 درجات للدرجة الحاصل عليها فى المادة قبل الضرب فى المعامل، ويتم حساب المجموع طبقا للمواد المؤهلة الأساسية والاختيارية والمطلوبة للقبول بالكلية التى يرغب الالتحاق بها، ويتم حساب النهاية العظمى لهذه المواد بضرب المعامل x20 وذلك بعد استبعاد المواد الإضافية السابق ذكرها.